Formation initiale des CFP

Cette journée est surtout une journée d’intégration et a toute son importance dans le parcours des CFP.  C’est l’occasion de rencontrer les responsables de la DRAFPIC de l’académie d’Aix-Marseille et de Nice. Un portrait de la Région académique sera proposé. Une présentation sera faite sur la formation et l’accompagnement proposés tout au long de l’année ainsi que sur la validation. Ce moment est aussi important pour connaître les autres personnes constituant le groupe de formation.

Le Codev (ou co-développement professionnel) est une méthode d'apprentissage en groupe et d'intelligence collective conçue pour résoudre des problématiques concrètes grâce au partage d'expériences entre pairs. 

• Origine et principe : Créée au Québec par Claude Champagne et Adrien Payette, elle réunit un petit groupe de 5 à 8 participants (les « consultants ») autour d'un membre qui expose une situation professionnelle réelle (le « client »). 
• Objectif : Permettre au client de prendre du recul sur sa difficulté et de repartir avec un plan d'action concret, tout en générant des apprentissages collectifs pour l'ensemble du groupe. 
• Déroulement type : Une séance suit une structure rigoureuse encadrée par un animateur.

Les 6 étapes clés d’une séance de Codev :

1. Exposé: Le client présente sa situation ou sa difficulté en toute transparence pendant que le groupe écoute sans l'interrompre.
2. Clarification: Les consultants posent des questions pour obtenir des précisions et mieux cerner tous les aspects du problème.
3. Contrat (ou reformulation): Le client formule une demande d'aide précise et un contrat clair sur ce qu'il attend de la séance.
4. Conseils et retours: Les consultants partagent leurs suggestions, idées, réactions ou expériences similaires pendant que le client écoute en silence.
5. Synthèse: Le client récapitule les apports du groupe et élabore son propre plan d'action opérationnel.
6. Régulation / Apprentissages: Les participants partagent ce qu'ils ont appris pour leur propre pratique professionnelle. 

Cette méthode paraît particulièrement adaptée aux CFP qui prennent leurs fonctions et découvrent leurs missions, leur poste et leur environnement de travail.